Esdeveniments especials

Un projecte pioner en què, a través de converses amb experts explorarem temes actuals relacionats amb el món de l’educació. A St. Paul’s School reafirmem el nostre compromís amb la innovació, no només en la forma d’educar els nostres alumnes, sinó també en com podem impactar...

Aquest ambiciós projecte d'ampliació dels edificis que estem duent a terme representa un avenç significatiu en la història de la nostra institució....

St. Paul’s School convida a famílies amb fills entre 3 i 8 anys a la pròxima sessió de St. Paul’s Talks, que comptarà amb la destacada psicòloga infantil, coach del somni, educadora certificada en disciplina positiva i experta en estimulació primerenca, Carmen Romero....

Parlem amb Alessandro Carano, fundador i president de la fundació sense ànim de lucre Carano 4 Children. Una organització que busca desenvolupar el potencial dels infants en l'art i la ciència en els temes de clima, igualtat i pau a través de la iniciativa Leonardo4Children...

On Thursday the 7th of November, we were delighted to hold the opening ceremony of Building 5. A very special mention to everyone involved in this project, without such hard work and dedication it would not have been possible. Thank your to all the members of the...

As part of the St. Paul's Professional Development Programme, a teacher training workshop will be held this September in the hands of David Didau. David taught English for 15 years in a variety of schools in the UK and overseas. He started blogging about his experiences...

El nostre responsable de cuina Marc Esteve va ser convidat a Cervera a la festa de l’Associació Slow Food Catalunya, organitzada pel Convivium Terres de Lleida: un gran mercat de productors Slow Food i una trobada de cuiners de tots els indrets de Catalunya amb show...

As part of the St. Paul's 50th anniversary celebrations the school is honoured to be welcoming the world-renowned education expert Dylan Wiliam. Dylan Wiliam, PHD, is an internationally recognised authority in the development of effective, research-based formative assessment and his ideas have had a profound effect...