El Departamento de Orientación Psicopedagógica (DOP) de St. Paul’s está formado por un equipo de pedagogos y psicólogos que tiene por finalidad contribuir al desarrollo personal y social del alumnado más allá de la adquisición de conocimientos propios de las materias académicas.

Para ello, el gabinete propone cinco grandes áreas de intervención:

Atención a la diversidad

Considerada como una atención individualizada y personalizada desde los primeros niveles educativos y a lo largo de toda la escolaridad.

Reciben especial atención tanto los alumnos que presentan problemas de aprendizaje o dificultades de adaptación como los alumnos con altas capacidades. Mentes diferentes requieren estrategias diferentes.

• Identificación y Diagnosis.
• Logopedia.
• Grupos de reeducación y apoyo.
• Adaptaciones curriculares para altas capacidades.

Desarrollo personal y social

Consideramos que la finalidad de la educación va más allá de los títulos académicos: interesa formar personas en toda su complejidad e integridad. Para ello coordina, impulsa y participa en programas de educación emocional en todas las etapas. Talleres de prevención en primaria y secundaria donde se les facilita recursos para fortalecerlos emocionalmente ante los cambios físicos, posibles relaciones de acoso, integración en el grupo.

Una vez surgidas las dificultades en el ámbito de las relaciones entre compañeros se realizan talleres de acción sobre el grupo en general y acciones sobre los afectados más directamente.

• Programas de educación emocional.
• Talleres de Prevención.
• Coaching.

Orientación profesional

A partir del último curso de la ESO y durante todo el Bachillerato se desarrolla un programa de orientación académica y profesional que tiene como objetivo facilitar la elección de estudios y profesión a partir de un autoconocimiento por parte del alumnado (intereses, capacidades, motivaciones) y de las posibilidades de estudios y formación. Se proporciona información sobre opciones de Bachillerato, opcionalidad de asignaturas, posibles Títulos de Grado en el marco del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), etc.

• Test de Personalidad e intereses profesionales.
• Información y charlas sobre carreras y profesiones.
• Talleres de información.
• Conferencias a cargo de profesionales y exalumnos.
• Visitas a Universidades.

Atención a las familias

Para conseguir que el alumnado desarrolle al máximo sus capacidades cognitivas y emocionales es fundamental trabajar en cooperación con las familias. Para ello se realizan entrevistas personalizadas, sesiones informativas y el consolidado Espacio Familiar, que consiste en charlas-coloquio y talleres impartidos tanto por los miembros del equipo del departamento como por profesionales especializados en los temas propuestos.

• Entrevistas.
• Talleres especializados.
• Charlas y conferencias.

Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

La finalidad es favorecer el aprendizaje del alumnado en las mejores condiciones. Para ello se trabaja en colaboración con el profesorado para analizar y buscar las mejores estrategias de enseñanza y aprendizaje en cada situación docente. Se procura fomentar la gestión eficaz del tiempo, las técnicas de estudio, las habilidades metacognitivas, el aprendizaje autónomo, etc.

• Plan de acción tutorial.
• Técnicas de estudio.